每日日语学习总结 v2｜索引

当前学习规则

• v2 从零开始计算学习进度；旧版 Markdown/HTML 仅作为历史归档。
• 每周 5 天词汇 + 2 天接续词/接续表达专项（周三、周六）；专项日不引入“今日新词”。
• 词汇日：每日新词最多 3 个，复习题最多 2 题，小练习最多 2 题。
• 接续表达专项日：围绕一个逻辑关系练 3–4 个表达、2 组对比、3 道小题。
• 接续表达使用独立数据库设计：connective_items / connective_review_state / connective_daily_selections / connective_assessments；不写入累积词汇表。
• 所有目标汉字词和核心搭配必须带假名。
• 初次学习展示所有 core 搭配和例句，当天只考察 1-2 个核心搭配。
• 艾宾浩斯周期走完前，每个词的所有 core 搭配至少考察一次。
• 需要用户作答的题目不提前给答案、解析或示范答案。
• 每道练习题必须显式标注题型，如【日译中｜理解题】、【中译日｜输出题】、【造句｜输出题】、【填空｜识别题】；批改时优先读取本地题目元数据 JSON，并按 type / expected_answer_language 判题。
• 日译中题只评价中文理解，不要求复写日语，也不计入日语输出错误。
• 小练习不得与当天例句使用相同主语、宾语、场景或句型骨架；必须换语境，考察迁移使用，而不是让用户照抄。
• 若当天未找到可评分作答，记录“未找到可评分证据”，不强行评分。

周索引

• 2026-W31：已更新至 2026-07-31。
• 2026-W30：已更新至 2026-07-26。
• 2026-W29：已更新至 2026-07-19。
• 2026-W28：已更新至 2026-07-12。

累积词汇总表

接续表达专项进度

• 专项范围固定为 6 类逻辑关系、24 个接续词/接续表达：逆接、譲歩、変化・比例、並行・同時、対比、因果。
• 当前已建独立表：connective_items、connective_confusions、connective_review_state、connective_daily_selections、connective_assessments。
• 周三、周六的题目元数据使用 lesson_type=connective_practice、target_category=connective_expression、target_expressions、relation_type；不再把接续表达塞进 target_vocab。
• 批改落库时更新接续表达复习状态，不污染累积词汇表。
• 2026-07-29：逆接专项已完成并落库：ところが（意外展开）识别正确，〜けれども／〜けど（普通事实逆接）输出正确，しかし（较正式对比）选择正确；需继续通过新语境复测，避免依赖重复例句。

近期待复习与搭配覆盖

近期词汇复习

• 2026-07-20：含む（ふくむ）、示す（しめす）、述べる（のべる）、影響を与える（えいきょうをあたえる）、語彙を増やす（ごいをふやす）、誤解を避ける（ごかいをさける）。
• 2026-07-21：得る（える）、失う（うしなう）、支える（ささえる）、控える（ひかえる）、抱える（かかえる）、情報を得る（じょうほうをえる）、自信を失う（じしんをうしなう）、意味を含む（いみをふくむ）、例を示す（れいをしめす）。
• 2026-07-22：避ける（さける）、検索（けんさく）、記録（きろく）、共有（きょうゆう）、情報を検索する（じょうほうをけんさくする）、記録を残す（きろくをのこす）、情報を共有する（じょうほうをきょうゆうする）。已完成：誤解を避ける（ごかいをさける）、問題を抱える（もんだいをかかえる）、方法を提案する（ほうほうをていあんする）、間違いを指摘する（まちがいをしてきする）、ミスを修正する、記録を確認する（きろくをかくにんする）。
• 2026-07-23：已完成：避ける（さける）、判断（はんだん）、方法を選択する（ほうほうをせんたくする）、自然な表現（しぜんなひょうげん）。待后续：選択肢が多い（せんたくしがおおい）、気持ちを表現する（きもちをひょうげんする）、内容を理解する（ないようをりかいする）、理解が深まる（りかいがふかまる）。
• 2026-07-24：已完成：見直す（みなおす）、抱える（かかえる）、記憶（きおく）日译中理解、語彙を増やす（ごいをふやす）。需复写确认：新聞を読めるようになるために語彙を増やしたい（しんぶんをよめるようになるためにごいをふやしたい）。
• 2026-07-25：已完成：語彙（ごい）日译中理解、弱点を克服する（じゃくてんをこくふくする）、効果を実感する（こうかをじっかんする）。需复习确认：検索（けんさく）与検察（けんさつ）的区分。
• 2026-07-26：已完成：検索（けんさく）日译中理解、判断（はんだん）输出、段階を踏む（だんかいをふむ）、復習の目安（ふくしゅうのめやす）。复写后「まず／先に」和「段階」字形均已确认。反映（はんえい）当天作为新词展示，未找到可评分作答证据。后续仍可轻量复测：段階（だんかい）与階段（かいだん）的区分。
• 2026-07-27：整理（せいり）、公開（こうかい）、保存（ほぞん）作为新词展示；未找到可评分作答证据。后续优先确认：内容を整理する（ないようをせいりする）、文書を公開する（ぶんしょをこうかいする）、データを保存する（データをほぞんする）、記録を保存する（きろくをほぞんする）。
• 2026-07-28：已完成：語彙（ごい）日译中理解、記録を参照する（きろくをさんしょうする）、意味を推測する（いみをすいそくする）。需复习确认：抱える（かかえる）句中「苦い」应改为「つらい／大変」；確信（かくしん）当天作为新词展示，尚未直接输出。
• 2026-07-29：接续专项已完成：ところが／しかし／〜けれども 的识别与基础使用方向正确；需用新语境复测，避免题面重复带来的“记例句”。造句与复写已完成：資料を参照する（しりょうをさんしょうする）、語彙を増やす（ごいをふやす）用「を」、語彙が増える（ごいがふえる）用「が」、「少し疲れている」。記憶（きおく）本次未直接使用。
• 2026-07-30：已完成：抱える（かかえる）日译中部分正确，并追加「一人で問題を抱える」造句；复写后「辛い／大変」替换正确。記憶（きおく）已确认日常语境用「覚える」更自然；判断（はんだん）已确认「状況を見て判断する」「冷静に判断する」。需继续补全「抱える」中文义中的“承担/怀有”。
• 2026-07-31：practice engine 生成普通词汇课，新知识为省略（しょうりゃく）、強調（きょうちょう）；计划复习 影響（えいきょう）、対応（たいおう）、調整（ちょうせい），实际覆盖 3 项，但 Q1/Q2 未作答，完成复习 0 项。下次优先补练「影響」中文义与方向，并给「省略／強調」补充核心搭配和自然例句。
• 2026-07-27 以后优先：結果を反映する（けっかをはんえいする）、意見を反映する（いけんをはんえいする）、時間を目安にする（じかんをめやすにする）、提案を受け入れる（ていあんをうけいれる）、問題点を指摘する（もんだいてんをしてきする）、文を修正する（ぶんをしゅうせいする）、記憶に残る（きおくにのこる）、語彙が不足する（ごいがふそくする）、苦手を克服する（にがてをこくふくする）、説明を省略する（せつめいをしょうりゃくする）、重要性を強調する（じゅうようせいをきょうちょうする）。
• 需尽快补：控える（ひかえる）、避ける（さける）、影響（えいきょう）、対応（たいおう）、調整（ちょうせい）、改善（かいぜん）、確認（かくにん）、必要（ひつよう）、優先（ゆうせん）、負担（ふたん）、継続（けいぞく）、比較（ひかく）中到期但当天未直接作答/未直接确认读音的项目。

核心搭配覆盖

• 判断（はんだん）

  • 已考察：判断を下す（はんだんをくだす）、〜から判断すると、判断に迷う（はんだんにまよう）。
  • 待覆盖：冷静に判断する（れいせいにはんだんする）。
  • 注意：「判断して決定した」略重复；优先练「〜を見て判断する」。2026-07-14 初稿「天気に判断して」不自然，复写「天気から判断すると」已正确。2026-07-15「判断に迷う」搭配正确，但场景助词用「状況では」。

• 見直す（みなおす）

  • 已考察：予定を見直す（よていをみなおす）、考えを見直す（かんがえをみなおす）、文章を見直す（ぶんしょうをみなおす）；2026-07-13 也能自然使用「リズムを見直す」，2026-07-19/2026-07-24 能自然使用「文章を見直す」。
  • 注意：「考えを見直す」初稿有连接与名词化错误；2026-07-12「計画を見直す」仍有助词和「会う/合う」混淆；2026-07-13「フィードバックを通じて」可改为「受けて／きっかけに」；2026-07-19 一般提交语境优先用「提出する前に／提出前」；2026-07-24「昨日書いた文章を見直した」正确自然。

• 抱える（かかえる）

  • 已考察：問題を抱える（もんだいをかかえる）、不安を抱える（ふあんをかかえる）。
  • 注意：「問題を抱える／抱え込む」偏“承担、承受”；若表达“面对问题”，用「問題に向き合う」。2026-07-15「不安を抱える」搭配本身正确，但连接「と」不合适。2026-07-21「一人で大きな問題を抱えている」正确自然。2026-07-24「会社はたくさんの問題を抱えていた」搭配正确；中文“正面临”更贴近「抱えている」。2026-07-30「面对」只答到部分词义；「一人で問題を抱える」搭配正确，但「ひどい」应换成「つらい／大変」。

• 控える（ひかえる）

  • 已考察：発言を控える（はつげんをひかえる）、夜更かしを控える（よふかしをひかえる）。
  • 待覆盖：外出を控える（がいしゅつをひかえる）、試験を控える（しけんをひかえる）。
  • 注意：动词原形 + べきだ：控えるべきだ。2026-07-21「夜更かしを控えたほうがいい」正确自然。

• 避ける（さける）

  • 已考察：混雑を避ける（こんざつをさける）、誤解を避ける（ごかいをさける）。
  • 注意：2026-07-16「誤解を避けるために」正确、自然；「先に確認します」更贴近“先确认一下”。2026-07-19「遅刻しないために、混雑した道を避けた」正确自然。

• 影響（えいきょう）

  • 已考察：影響を与える（えいきょうをあたえる）。
  • 待覆盖：影響を受ける（えいきょうをうける）。
  • 注意：2026-07-16「計画に大きな影響を与えた」正确、自然。2026-07-18 初稿「影響される」方向相反；复写「睡眠は集中力に影響する／影響を与える」正确。

• 対応（たいおう）

  • 已考察：問題に対応する（もんだいにたいおうする）。
  • 待覆盖：変化に対応する（へんかにたいおうする）。
  • 注意：「一人ひとり」の「一」を落とさない。

• 調整（ちょうせい）

  • 已考察：予定を調整する（よていをちょうせいする）。
  • 待覆盖：量を調整する（りょうをちょうせいする）。
  • 注意：「会う予定」「会う日程」は自然；「会うの予定」は不可。

• 改善（かいぜん）

  • 待覆盖：状況を改善する（じょうきょうをかいぜんする）、生活を改善する（せいかつをかいぜんする）。

• 確認（かくにん）

  • 已考察：内容を確認する（ないようをかくにんする）。
  • 待覆盖：安全を確認する（あんぜんをかくにんする）。

• 必要（ひつよう）

  • 已考察：必要がある（ひつようがある）。
  • 待覆盖：必要に応じて（ひつようにおうじて）。
  • 注意：「討論」偏正式；会议/复盘语境优先练「議論する」「検討する」。

• 優先（ゆうせん）

  • 待覆盖：復習を優先する（ふくしゅうをゆうせんする）、安全を優先する（あんぜんをゆうせんする）。

• 負担（ふたん）

  • 已考察：負担を減らす（ふたんをへらす）。
  • 待覆盖：負担が大きい（ふたんがおおきい）。

• 継続（けいぞく）

  • 已考察：学習を継続する（がくしゅうをけいぞくする）。
  • 待覆盖：継続が難しい（けいぞくがむずかしい）。
  • 注意：「来年にテスト」不自然；用「来年のテスト」或「テストに向けて」。

• 比較（ひかく）

  • 待覆盖：二つを比較する（ふたつをひかくする）、比較的簡単だ（ひかくてきかんたんだ）。
  • 2026-07-13 仅作为新词展示，未找到可评分作答证据。

• 不足（ふそく）

  • 已考察：睡眠不足（すいみんぶそく）。
  • 待覆盖：説明が不足する（せつめいがふそくする）。
  • 注意：名词接原因时用「睡眠不足なので」，不是「睡眠不足ので」。

• 集中（しゅうちゅう）

  • 已考察：勉強に集中する（べんきょうにしゅうちゅうする）。
  • 待覆盖：集中力が続く（しゅうちゅうりょくがつづく）。
  • 注意：“集中注意力”优先用「〜に集中する」；「注意力を集める」不自然。

• 習慣（しゅうかん）

  • 待覆盖：習慣を身につける（しゅうかんをみにつける）、悪い習慣（わるいしゅうかん）。
  • 2026-07-14 仅作为新词展示，未找到可评分作答证据。

• 余裕（よゆう）

  • 已考察：時間に余裕がある（じかんによゆうがある）。
  • 待覆盖：心に余裕がない（こころによゆうがない）。
  • 注意：「〜する余裕がある」可直接接动作；「コーヒーを買う余裕がある」自然。

• 工夫（くふう）

  • 已考察：工夫を重ねる（くふうをかさねる）。
  • 待覆盖：表現を工夫する（ひょうげんをくふうする）。
  • 注意：表达改进目标时优先用他动词结构，如「お弁当をおいしくするために」。

• 把握（はあく）

  • 待覆盖：状況を把握する（じょうきょうをはあくする）、全体を把握する（ぜんたいをはあくする）。
  • 2026-07-15 仅作为新词展示，未找到可评分作答证据。

• 検討（けんとう）

  • 已考察：方法を検討する（ほうほうをけんとうする）。
  • 待覆盖：導入を検討する（どうにゅうをけんとうする）。
  • 注意：2026-07-16 目标搭配正确；原因连接「不足してから」需改为「不足しているので／なら」。

• 維持（いじ）

  • 已考察：健康を維持する（けんこうをいじする）。
  • 待覆盖：状態を維持する（じょうたいをいじする）。
  • 注意：手段表达用「〜することで」；“规律饮食”优先「規則正しく食事をとる」。

• 達成（たっせい）

  • 待覆盖：目標を達成する（もくひょうをたっせいする）、達成感がある（たっせいかんがある）。
  • 2026-07-16 仅作为新词展示，未找到可评分作答证据。

• 減らす（へらす）

  • 已考察：量を減らす（りょうをへらす）。
  • 待覆盖：負担を減らす（ふたんをへらす）作为「減らす」核心搭配复测。
  • 注意：2026-07-17 初稿混用自动词「減る」；复写后「持ち物の量を少し減らしたい」正确。

• 増やす（ふやす）

  • 已考察：語彙を増やす（ごいをふやす）。
  • 待覆盖：回数を増やす（かいすうをふやす）。
  • 注意：2026-07-17「語彙を増やしたい」正确；需区分「読むために」与「読めるようになるために」。

• 頼る（たよる）

  • 待覆盖：人に頼る（ひとにたよる）、記憶に頼る（きおくにたよる）。
  • 2026-07-17 仅作为新词展示，未找到可评分作答证据。

• 慣れる（なれる）

  • 已考察：日本語に慣れる（にほんごになれる）。
  • 待覆盖：新しい環境に慣れる（あたらしいかんきょうになれる）。
  • 注意：表示“逐渐习惯起来”优先用「だんだん〜に慣れてきた」；「段々に」「慣れていた」需修正。

• 迷う（まよう）

  • 已考察：判断に迷う（はんだんにまよう）。
  • 待覆盖：道に迷う（みちにまよう）。
  • 注意：「二つの案／選択肢がどちらも悪くないので、僕は判断に迷っていた」自然；避免「方案」「悪くないと」「僕には」。

• 省く（はぶく）

  • 待覆盖：手間を省く（てまをはぶく）、説明を省く（せつめいをはぶく）。
  • 2026-07-18 仅作为新词展示，未找到可评分作答证据。

• 含む（ふくむ）

  • 已考察：意味を含む（いみをふくむ）。
  • 待覆盖：水分を含む（すいぶんをふくむ）。
  • 注意：2026-07-19 初稿语义方向正确，但「先生の沈黙には別の意味を含んでいた」句型混合；复写「沈黙には、別の意味が含まれていた」「沈黙は、別の意味を含んでいた」均正确。

• 示す（しめす）

  • 已考察：例を示す（れいをしめす）。
  • 待覆盖：関心を示す（かんしんをしめす）。
  • 注意：2026-07-19 目标词正确；「実際な例」不自然，优先「具体的な例」或「実例」。

• 述べる（のべる）

  • 待覆盖：意見を述べる（いけんをのべる）、理由を述べる（りゆうをのべる）。
  • 2026-07-19 仅作为新词展示，未找到可评分作答证据。

• 得る（える）

  • 已考察：情報を得る（じょうほうをえる）。
  • 待覆盖：経験を得る（けいけんをえる）。
  • 注意：2026-07-20「情報を得る」搭配正确；「レビューや価格の情報を得ることが大切だ／必要がある」更自然。

• 失う（うしなう）

  • 已考察：自信を失う（じしんをうしなう）。
  • 待覆盖：機会を失う（きかいをうしなう）。
  • 注意：2026-07-20 目标搭配方向正确；请求别人“不要……”用「〜ないでください」。

• 支える（ささえる）

  • 待覆盖：生活を支える（せいかつをささえる）、人を支える（ひとをささえる）。
  • 2026-07-20 仅作为新词展示，未找到可评分作答证据。

• 検索（けんさく）

  • 已考察：情報を検索する（じょうほうをけんさくする）。
  • 待覆盖：キーワードで検索する（キーワードでけんさくする）。
  • 注意：2026-07-21 目标搭配正确；外来语拼写是「インターネット」。

• 記録（きろく）

  • 已考察：記録を残す（きろくをのこす）。
  • 待覆盖：記録を確認する（きろくをかくにんする）。
  • 注意：2026-07-21 目标搭配正确；目的表达用「忘れないように／忘れないために」。日常可用「メモを残す／メモを取る」。

• 共有（きょうゆう）

  • 待覆盖：情報を共有する（じょうほうをきょうゆうする）、予定を共有する（よていをきょうゆうする）。
  • 2026-07-21 仅作为新词展示，未找到可评分作答证据。

• 提案（ていあん）

  • 已考察：方法を提案する（ほうほうをていあんする）。
  • 待覆盖：提案を受け入れる（ていあんをうけいれる）。
  • 注意：2026-07-22 初稿「方法は提案し難い」主语搭配不自然；复写后「方法を提案するのは難しい」「〜ないようにする方法」正确自然。

• 指摘（してき）

  • 已考察：間違いを指摘する（まちがいをしてきする）。
  • 待覆盖：問題点を指摘する（もんだいてんをしてきする）。
  • 注意：2026-07-22 目标搭配正确；叙述中「赤葦が」比「赤葦は」更自然。

• 修正（しゅうせい）

  • 已考察：ミスを修正する（ミスをしゅうせいする）作为迁移表达。
  • 待覆盖：間違いを修正する（まちがいをしゅうせいする）、文を修正する（ぶんをしゅうせいする）。
  • 注意：2026-07-22 目标词方向正确；需继续区分「減らす／減る」和「〜かもしれない」接续。

• 選択（せんたく）

  • 已考察：方法を選択する（ほうほうをせんたくする）。
  • 待覆盖：選択肢が多い（せんたくしがおおい）。
  • 注意：2026-07-23 目标搭配方向正确；根据目标选择方法时用「目標に合わせて／目標に応じて」。

• 表現（ひょうげん）

  • 已考察：自然な表現（しぜんなひょうげん）。
  • 待覆盖：気持ちを表現する（きもちをひょうげんする）。
  • 注意：2026-07-23 需掌握「自然な表現に直す／自然な表現にする」，不要写「自然な表現するに」。

• 理解（りかい）

  • 待覆盖：内容を理解する（ないようをりかいする）、理解が深まる（りかいがふかまる）。
  • 2026-07-23 仅作为新词展示，未找到可评分作答证据。

• 記憶（きおく）

  • 已考察：単語／表現を記憶する（たんご／ひょうげんをきおくする）。
  • 待覆盖：記憶に残る（きおくにのこる）。
  • 注意：2026-07-24 为【日译中｜理解题】；用户中文理解基本正确，「表現」译成“表达”更自然，不计入日语输出错误。2026-07-30「正しい答えを記憶してみよう」可懂，但日常更自然用「正解を覚えておこう」。

• 語彙（ごい）

  • 已考察：語彙を増やす（ごいをふやす）。
  • 待覆盖：語彙が不足する（ごいがふそくする）。
  • 注意：2026-07-24 目标搭配正确；目的表达应为「新聞を読むために／新聞を読めるようになるために」，不要写「読むについて」。

• 克服（こくふく）

  • 已考察：弱点を克服する（じゃくてんをこくふくする）。
  • 待覆盖：苦手を克服する（にがてをこくふくする）。
  • 注意：2026-07-25「復習を通じて弱点を克服しました」正确自然；日常也可说「復習で弱点を克服しました」。

• 実感（じっかん）

  • 已考察：効果を実感する（こうかをじっかんする）。
  • 待覆盖：成長を実感する（せいちょうをじっかんする）、変化を実感する（へんかをじっかんする）。
  • 注意：2026-07-25「復習の効果を少し実感した」正确自然。

• 段階（だんかい）

  • 已考察：段階を踏む（だんかいをふむ）。
  • 待覆盖：次の段階に進む（つぎのだんかいにすすむ）。
  • 注意：2026-07-26 初稿误写为「階段（かいだん）」；复写后「無理をせず、段階を踏んで進める」正确自然。

• 目安（めやす）

  • 已考察：復習の目安（ふくしゅうのめやす）／目安にする。
  • 待覆盖：時間を目安にする（じかんをめやすにする）。
  • 注意：2026-07-26「日付を復習の目安にする」正确自然。

• 反映（はんえい）

  • 待覆盖：結果を反映する（けっかをはんえいする）、意見を反映する（いけんをはんえいする）。
  • 2026-07-26 仅作为新词展示，未找到可评分作答证据。

• 整理（せいり）

  • 待覆盖：内容を整理する（ないようをせいりする）、頭を整理する（あたまをせいりする）。
  • 2026-07-27 仅作为新词展示，未找到可评分作答证据。

• 公開（こうかい）

  • 待覆盖：文書を公開する（ぶんしょをこうかいする）、情報を公開する（じょうほうをこうかいする）。
  • 2026-07-27 仅作为新词展示，未找到可评分作答证据。

• 保存（ほぞん）

  • 待覆盖：データを保存する（データをほぞんする）、記録を保存する（きろくをほぞんする）。
  • 2026-07-27 仅作为新词展示，未找到可评分作答证据。

• 参照（さんしょう）

  • 已考察：記録を参照する（きろくをさんしょうする）、資料を参照する（しりょうをさんしょうする）。
  • 注意：2026-07-28「前回の記録を参照してください」正确自然；2026-07-29「その資料を参照した方がいいよ」搭配正确，若强调事先查阅可用「参照しておいたほうがいい」。

• 推測（すいそく）

  • 已考察：意味を推測する（いみをすいそくする）。
  • 待覆盖：原因を推測する（げんいんをすいそくする）。
  • 注意：2026-07-28「僕は文脈から意味を推測する」正确自然。

• 確信（かくしん）

  • 待覆盖：成功を確信する（せいこうをかくしんする）、正しいと確信する（ただしいとかくしんする）。
  • 2026-07-28 仅作为新词展示，未找到直接输出作答证据。

• 省略（しょうりゃく）

  • 待覆盖：説明を省略する（せつめいをしょうりゃくする）、一部を省略する（いちぶをしょうりゃくする）。
  • 2026-07-31 practice engine 已作为新词引入；Q2 造句题未作答，未推进复习状态。后续需带搭配和例句重新稳定输入。

• 強調（きょうちょう）

  • 待覆盖：重要性を強調する（じゅうようせいをきょうちょうする）、違いを強調する（ちがいをきょうちょうする）。
  • 2026-07-31 practice engine 已作为新词引入，但当天未直接考察/作答，未推进复习状态。

当前弱点提示

• 接续表达专项需避免教学例句与练习题重复；后续用新语境复测「ところが／しかし／〜けれども」。
• 2026-07-31 practice engine 课程未找到可评分作答；计划/实际覆盖不等于完成复习，影響（えいきょう）、対応（たいおう）、調整（ちょうせい）仍需后续真实作答确认。
• 2026-07-30 practice engine 已批改并复写确认：抱える（かかえる）中文理解部分正确，追加造句中「一人で問題を抱える」搭配正确，复写后「辛い／大変」替换正确；記憶（きおく）已确认日常用「覚える」；判断（はんだん）已确认「状況を見て判断する」「冷静に判断する」。
• 「ところが」要有“预想落空/意外结果”；「しかし」是较正式句间对比；「〜けれども／〜けど」是普通事实逆接。
• 「増やす」是他动词：語彙を増やす（ごいをふやす）；「増える」是自动词：語彙が増える（ごいがふえる）。
• 「少なく疲れている」不自然；“有点累”用「少し疲れている」。
• 「苦い（にがい）」不适合直接形容心理负担；表达“痛苦、难受”用「つらい」，表达“很辛苦/不容易”用「大変」。
• 「会議がキャンセルした」不自然；优先复习「会議がキャンセルになった」「会議が中止になった」。
• 「その事件を加えて」不自然；根据含义改用「その事件をきっかけに」或「その事件を踏まえて」。
• 「考えこと」不自然；用「考え」或「考えていること」。
• 「人ひとり」少了「一」；正确写法是「一人ひとり（ひとりひとり）」。
• 「彼ら」指顾客时偏生硬；商务/服务语境优先用「お客様」「全員」「一人ひとり」。
• 「会うの予定」不自然；用「会う予定」或「会う日程」。
• 「判断して決定した」略重复；用「〜を見て判断する」「次の行動を判断する」更自然。
• 「会う」和「合う」要区分：人に会う；予定が合う、計画が合わない。
• 「必要がある」可用；下一步练「必要に応じて」「〜する必要はない」。
• 「フィードバックを通じて」可懂，但表示“收到反馈后”时优先用「フィードバックを受けて」「〜をきっかけに」。
• 「来年にテスト」不自然；修饰名词时用「来年のテスト」，表示备考方向可用「テストに向けて」。
• 「睡眠不足ので」不自然；名词接原因用「睡眠不足なので」。
• 「注意力を集める」不自然；用「会議に集中する」「勉強に集中する」。
• 「静かにしてから」不适合原因表达；用「静かなので」。
• 「控えべきだ」错误；动词原形接「べきだ」，用「控えるべきだ」。
• 「一人で」强调独自一个人；「自分で」强调自己动手/自己想办法。
• 「〜してから」是“做了之后”，不适合表示原因；原因用「〜ので」，条件用「〜なら」。
• 「〜することで」＝通过做某事；不要写成「〜するで」。
• “规律地吃饭”日语更自然是「規則正しく食事をとる」。
• 「呼びたほう」错误；「〜たほうがいい」前接动词た形：呼ぶ → 呼んだほうがいい。
• 「減る」是自动词；「減らす」是他动词。表达“我想减少某物”用「〜を減らしたい」。
• 「読む」的可能形是「読める」，不是「読められる」。
• 「〜には、〜が必要だ」结构中，必要前的名词用「が」：冷静な判断が必要だ。
• 「影響される」是“受到影响”；表达“影响集中力”用「集中力に影響する／影響を与える」。
• 「最初は」表示起初；「最初に」表示首先。表示逐渐变化用「だんだん」，不要写「段々に」。
• 「方案」在日语中学习阶段优先换成「案」「方法」「選択肢」。
• 一般提交文章/报告时，比起「サブミット」，优先用「提出する」「提出前」。
• 「AにはBが含まれている」和「AはBを含んでいる」都可用；不要混成「AにはBを含む」。
• 「実際な例」不自然；优先用「具体的な例」或「実例」。
• 「〜になる」前面通常接名词或な形容词词干；动词名词化用「〜こと／〜の」。
• 表示目的时「〜を避けるために」比「〜を避けると」自然。
• 请求别人“不要……”时，用「〜ないでください」，不是「〜ないてください」。
• 外来语长音：「インターネット」中间有长音「ー」。
• 否定目的常用「〜ないように」；也可用「〜ないために」。不要写「忘れないのために」。
• 新词读音仍需直接确认：整理（せいり）、公開（こうかい）、保存（ほぞん）、対応（たいおう）、調整（ちょうせい）、改善（かいぜん）、優先（ゆうせん）、比較（ひかく）、不足（ふそく）、集中（しゅうちゅう）、習慣（しゅうかん）、把握（はあく）、検討（けんとう）、維持（いじ）、達成（たっせい）、頼る（たよる）、省く（はぶく）、述べる（のべる）、支える（ささえる）、検索（けんさく）、記録（きろく）、共有（きょうゆう）、提案（ていあん）、指摘（してき）、修正（しゅうせい）、反映（はんえい）。
• 「方法は提案し難い」主语搭配不自然；表达“提出某方法很难”用「方法を提案するのは難しい」。
• 搜索场所用「辞書で検索する／オンライン辞書で検索する」，查字典固定说「辞書を引く（じしょをひく）」。
• 「最高点数」不如「最高得点（さいこうとくてん）」或「最高スコア」自然。
• 「〜が必要がある」不成立；用「名詞が必要だ」或「動詞辞書形 + 必要がある」。
• 「〜から判断して」比「〜を判断して」更适合表达“根据……判断”。
• 「目標をとして」不自然；根据目标选择方法时用「目標に合わせて／目標に応じて」。
• 「自然な表現に直す／自然な表現にする」是名词结构；不要写「自然な表現するに」。
• 「動詞辞書形 + について」不能直接表示目的；目的用「〜ために」，能力目标用「〜できる／読めるようになるために」。
• 中文“表现”对应「表現（ひょうげん）」时需按语境处理；在“重要な表現”里译成“重要的表达”更自然。日译中题不要求反向日文化。
• 「検索（けんさく）」和「検察（けんさつ）」字形接近但意思不同：検索＝搜索；検察＝检察。
• 「段階（だんかい）」和「階段（かいだん）」字形接近但意思不同：段階＝阶段；階段＝楼梯。
• 中文“先……”输出为日语时不要漏掉，可用「まず」或「先に」。